——我校开展湖南师范大学文学院2016级实习生汇报课展示活动11月13日，我校举办湖南师范大学文学院2016级实习生汇报课展示活动。校长李亮、副校长曹志鹏，湖南师范大学文学院副院长岳凯华教授、语文学科教学法周敏教授、实习领队兼指导老师李华，中雅培粹学校教科室副主任刘玲莉、办公室副主任吴艳丽、语文学科教研组长金路、教育部领航工程首席名师璩艳霞、部分语文学科教师及湖南师范大学全体实习生参加活动。湖南师范大学文学院2016级实习生杨翼飞为大家呈现了一堂高质量的汇报课《以意象析古诗》。杨老师结合三首古诗，引导学生通过“找意象—说特点—述情境—悟情感”的方法来品析诗歌。她教学思路清晰，教态自然大方，顺利地完成了由学生到教师身份的转变。汇报课后，我校在四楼会议室组织了评课活动。作为杨翼飞老师的教学指导老师，王晶老师分享了杨翼飞老师精心备课、磨课的过程，对她的努力和进步进行了肯定。璩艳霞老师充分肯定了本堂汇报课在深入挖掘教学文本、精心设计教学思路、迁移拓展教学知识等方面所下的功夫，并从课外拓展内容的选择及语文味的渗透方面提出了改进意见。接着，曹志鹏副校长结合我校“三有”课堂“有序、有趣、有效”的标准，从教师对学生的适时点评和充分引导、激发学生思维、拓宽学生的关注面以及诗歌教学方法等方面对本堂课进行了细致全面的点评，并站在教师专业发展的长远角度对全体实习老师提出了希望和要求，为他们今后走上教学岗位指明了方向。湖南师范大学周敏教授结合语文学科教学法，肯定了本堂课教学流程完整、时间把控准确，既体现了群文意识，也教会了学生一种鉴赏诗歌的方法。周教授还从如何找到语文教学工具性和人文性相统一的契合点以及如何实现文本知识与作者情感的相通共融等方面提出见解，引发思考。最后，湖南示范大学文学院岳凯华教授就近段时间检查文学院实习生汇报课的听课感受作了交流分享，并从诗歌教学以读入情入境、师生互动方式、课堂教学重点的强调、课堂学习氛围的调动等方面对杨老师提出了要求。对于中雅近两个月以来为湖南师范大学文学院提供的教育实习环境和教学方法指导，岳教授表达了诚挚的感谢，并提出了继续交流合作的希望。相遇，结识；学习，成长；磨炼，蜕变。在中雅两个月的实习时光虽转瞬即逝，但却能成为湖南师范大学文学院2016级实习生教育路上的永恒财富。以今天的圆满抵达，开启明天的崭新出发，愿每一位教育人永保初心，坚定脚步，一路向前。